繁華的夜東京，燈火通明。突然間，從空中飛來了一頭長著翅膀的可怕怪獸——吉格吉拉，地球再次面臨一場浩劫。5年來（1975-1980），怪獸積聚了強大的能量，它吸收了人類所有險惡、骯臟、憎恨、懷疑等等邪惡的東西，因此怪獸具備了強大的攻擊力。正在家中批改學生試卷的矢的猛接到來自于UGM的緊急通知：返回基地，投入對怪獸的戰(zhàn)斗。因為情況突然，所以矢的猛姍姍來遲。等全隊到齊后，大山隊長命令矢的猛，原田和田島三位隊員立即出發(fā)。大山則留守本部遠程指揮。兩架UGM主力戰(zhàn)機（空中戰(zhàn)車和銀色雄鷹）迅速從地球防衛(wèi)軍遠東支部飛行基地起飛。在02地區(qū)，UGM戰(zhàn)機對吉格吉拉發(fā)起了猛烈攻擊。幾個回合下來，隊員們發(fā)現(xiàn)怪獸不好對付。雷達屏幕前，大山認為怪獸的弱點在脊梁骨，指示矢的猛朝怪獸背面攻擊，原田和田島協(xié)助攻擊。這一招果然奏效，吉格吉拉受不了兩架戰(zhàn)機連續(xù)的激光射擊，因此不一會兒就倉皇逃離了。大山隨即命令收隊，但矢的猛有點不理解。此時，原田和田島兩位隊友勸他不用再追了，認為怪獸已經(jīng)遭到了重創(chuàng)，而且繼續(xù)追擊存在著不可預料的危險。望著吉格吉拉遠去的背影，矢的猛真想變成愛迪奧特曼去追擊它，但是當著人們的面變身，他就不能呆在地球上了。新一天開始了，暫時忙完UGM工作的矢的猛還得到學校上課。不過那天，矢的猛遲到了。教導主任在辦公室里等得焦頭爛額，見到匆匆趕到的矢的猛氣得直哆嗦。拿完書本，打完招呼，矢的猛馬不停蹄地趕往教室上課。誰料，剛推開門，原先擺放在門檐上的黑板擦掉在猛身上，臺下的學生見老師如此狼狽都不由自主地樂了。矢的猛明白這是學生的惡作劇，提醒他們以后不要這樣做。正式上課了，矢的猛發(fā)現(xiàn)冢本幸夫同學的座位是空的，他已經(jīng)連續(xù)五天沒來了。猛原以為冢本是得了感冒，但其他學生的反映讓矢的猛十分詫異：拒絕上課，原因在于冢本的課業(yè)跟不上，任何人勸他都不來。芳順同學希望猛老師能勸他，不過落語等周圍同學則認為這樣做是徒勞的。這時，矢的猛當著全班學生的面自信地保證一定會帶冢本回到課堂的。當被問及“下次要是再遲到”的問題時，矢的猛尷尬地表示:“要是再遲到的話……我就倒立走進學校！”……且說，冢本曠課的事讓京子老師知道了。一放學，她就關切地詢問起來，矢的猛深感壓力很大，并告訴京子老師他將走訪學生的家。冢本的媽媽接待了矢的猛，而冢本則坐在一旁沉默不語。矢的猛從冢本母親那里了解到冢本的課業(yè)自打進入中學后就跟不上了，他喜歡踢足球，但討厭學英語。“冢本幸夫，我們出去散散步吧。”矢的猛帶著冢本來到小區(qū)附近的園子里談心。看到冢本垂頭喪氣的樣子，矢的猛拍著他的肩膀，語重心長地說：“離開小學的朋友后，心里不好受吧。但是，人在成長，總有選擇，總要交些新的朋友。在新的班級里面不是有好多同學嗎……這樣吧。先呆上一年再說，老師我要是你的話，也會這樣做的。”見冢本一聲不吭，矢的猛給予積極鼓勵：“啊！冢本。這件事并不難，找你喜歡的先做。你喜歡別人，別人就喜歡你。反過來你討厭別人，別人也討厭你。你會學好英語的！先抱著喜歡的態(tài)度，嘗試著去做就會逐漸掌握了。”“老師。你喜歡我是嗎？”冢本終于開口了。猛：“我喜歡！”冢本:“胡說。”猛：“我沒胡說！我喜歡你！”冢本：“不對，你討厭我！”猛笑了：“啊，是嗎？但是我說我喜歡你，我要是喜歡你的話，你必須也要喜歡我。明早，我接你上學好嗎，呃？”拜訪完冢本家，矢的猛已經(jīng)很疲憊了。作為新學期1年級E組的班主任，矢的猛的擔子很重，全班每一位學生的成長都牽動著他的心。夜深了，當矢的猛正要為明天的教學內(nèi)容而準備的時候，門鈴響了……猛打開門一看，是鄰居阿姨，她遞給矢的猛幾本參考書，是京子老師托付她轉交的。矢的猛定睛一看，這些都是講述如何解決學生逃課問題的心理輔導書。京子老師的熱情幫助令矢的猛感激不盡。次日，矢的猛履行了承諾，與冢本一起去學校。途中，冢本總是無精打采。為了能讓他提起興致，矢的猛在冢本面前來起了倒立，說要把地球舉起來，并讓冢本仔細看著。奇怪的是，冢本沒看幾眼又把頭轉向別處。“我把它舉起來了！舉起來了！這地球好重啊……”矢的猛抬頭一看，嗯？冢本不見了？這下可把猛給急壞了。矢的猛走訪了附近的各條街道，包括冢本的家，始終?見冢本身影。時間過得很快，櫻毛崗中學的上課鈴聲響了，矢的猛卻又遲到了。在校門口，他履行了對學生的承諾，倒立進入學校。樓上看熱鬧的學生邊笑邊為老師加油。正當?shù)沽⒌氖傅拿托羞M到教學樓門前的時候，教導主任擋住了他的去路。“你這樣子算什么呀？”主任嚴厲地呵斥。猛：“呀！我……我要把地球舉起來！這地球好重，地球好重！”主任：“你以為這個樣子就能取得學生的信任了嗎？”話音剛落，矢的猛應聲倒地。在場的學生個個捧腹大笑，此時的矢的猛心里真是窩囊。上課了，矢的猛仍不見冢本來學校。許多學生?猛老師昨天的保證產(chǎn)生了質(zhì)疑，更有甚者在下面起哄。矢的猛深感內(nèi)疚，連連道歉。當“下次要是再遲到”的問題再次被提出的時候，矢的猛的答復還是倒立，并且保證一定帶冢本來學校。此刻，學生們可不這么想。對于老師的“倒立”保證，博士同學認為這樣有失身份，建議常證能貼合實際。最后，矢的猛立下了“再遲到就辭職”的底線與全班學生做了約定。對于一心要教育孩子的矢的猛來說，這條底線猶如定時炸彈，如果再次失信于學生，那么矢的猛將失去“老師”這份工作。走在學校的過道上，矢的猛內(nèi)心很苦悶，他陷入了前所未有的困境。看到有學生向負?日常事務的濃子咨詢情感問題時，矢的猛滿是羨慕。不過，他又在想：像濃子那樣被學生信賴只能自然而然地產(chǎn)生，但要是老想著被學生信賴，這總不大好吧？一波未平，一波又起。傍晚，矢的猛接到了返回UGM的通知。雖然怪獸受到了UGM的頑強阻擊離開了地球，但它的行蹤一直被地球防衛(wèi)軍所注意。大山隊長認為：“怪獸在月亮的背面一直窺視著地球的動態(tài)，怪獸有再次攻擊地球的可能。現(xiàn)在開始進入24小時特別警戒！”大山預感到怪獸將再度來襲，但是地球上的人們卻始料未及。又是新的一天，矢的猛繼續(xù)接冢本上學。猛：“今?別再逃走了。如果再不及時趕到學校，我的工作就完了。”冢本：“我討厭撒謊！”猛不明白冢本的話。冢本：“你說你喜歡我！”猛：“我喜歡你！沒撒謊。我們是朋友。”冢本道出了上次猛老師扔下他獨自去學校的事，矢的猛大惑不解：“那天不是你偷偷走掉的嗎?”“如果真是朋友，你應該想法找到我。你要是怕遲到，就自己先走吧！”冢本扭著頭：“我就在這兒不走了!”“太任性了！”矢的猛無法容忍冢本的固執(zhí)，嚴厲地訓斥了他。冢本突然心頭一震。由于猛老師的話說得太過火了，所以冢本很是委屈，淚水奪眶而出……“老師真蠢！”冢本哭著撒腿就跑。矢的猛見狀趕緊去追。不巧的是，冢本和矢的猛無意間跑向了怪獸吉格吉拉剛好來襲的方位。吉格吉拉又回來了，它振動羽翼時能刮起一股強風，足以刮倒巨大高樓，并且它還能從口中吐出破壞性光線。情況萬分危急，不過幸好矢的猛終于追上了冢本，他摟著冢本漸漸往后撤退。颶風使附近房屋被毀，居民們在驚慌中逃難。地球防衛(wèi)軍和UGM戰(zhàn)機都出動了，可是激光炮根本不起作用，加上怪獸所產(chǎn)生的風力很大，導致戰(zhàn)機很難靠近攻擊。眼見危險步步逼近，矢的猛招呼冢本快速撤離。隨著風力的加大，矢的猛被?向了遠處。“老師~老師~~”正當冢本為猛老師的安危牽腸掛肚的時候，愛迪奧特曼出現(xiàn)了。面對身高58米，體重30000噸的羽毛怪獸吉格吉拉，愛迪與它展開了一場較量。突然，冢本發(fā)現(xiàn)愛迪顯出了猛老師的形象。“老師！”這一刻，冢本喜出望外，難道猛老師就是愛迪嗎？吉格吉拉刮起的颶風讓愛迪無法有效施展拳腳，反倒是怪獸的反擊讓愛迪處于被動。紅色指示燈再次閃爍，3分鐘對于愛迪來說是個極限。“加油啊，老師！”在冢本的助威下，愛迪竭盡全力，運用在空中的不斷翻體來消耗怪獸的戰(zhàn)斗力。最后，愛迪發(fā)出了沙庫修姆光線終于打敗了吉格吉?。在冢本的“萬歲”聲中，愛迪飛向了空中。看到愛迪為了保護人類與怪獸作戰(zhàn)，冢本聯(lián)想到猛老師在困境中的保護，心里十分內(nèi)疚。快到上課時間了。已經(jīng)來到學校的冢本在教室門口攔住了所有同學，并且告訴他們?nèi)绻让屠蠋熛冗M去，老師就要辭職了。很多同學認為冢本在包庇老師，對于冢本所說的“猛老師是愛迪奧特曼”，大家更是一笑了之。在質(zhì)疑聲中，冢本仍然堅定地表示猛老師是他的朋友，不允許大家說他的壞話。櫻毛崗中學的鈴聲響了。我們的矢的猛又來遲了一步。在校門口，教導主任在嚴厲質(zhì)詢著矢的猛與學生們定下的承諾，而一旁的京子老師則為矢的猛的事感到擔憂。或許已經(jīng)做好了心理準備，矢的猛平靜地走進學校。“老師~”矢的猛面前站著冢本、芳順、博士、勝吉，落語等學生。勝吉：“我們聽說了。”芳順：“謝謝你，老師！”落語：“老師來得最早了。”博士：“老師，我們誰都沒有進教室。”這時，矢的猛心中猶如一股暖流在涌動：“你們這是？”“猛老師，一起進教室吧！”冢本的話代表了全班學生的心聲。此情此景讓在場的主任和京子老師驚訝不已。倒是校長先生道出了緣由：“說是等老師遲到，可是誰都不想比老師先進去，就在外等著呢。”“猛老師是什么樣的人，學生是最清楚的了！”京子老師高興地笑了。是啊！矢的猛用一片熱忱之心贏得了學生的信任和尊重。櫻毛崗中學的操場上，大家在猛老師的帶領下奔向燦爛的明天！